观察一种植物的作文,观察一种植物的作文300字

1. 三年级第五单元观察植物作文评语？
2. 植物观察日记怎么写？
3. 四年级作文观察日记(植物)？
4. 关于观察森林里一种植物的作文？

三年级第五单元观察植物作文评语？

1．你很善于观察，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

2．文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中***撷芬芳的一束。

3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。

4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？

植物观察日记怎么写？

植物观察日记是记录植物生长变化的一种方式，通常包括以下几个部分：

1. 日期：记录观察的日期。

2. 植物名称：记录观察的植物名称。

3. 生长状况：记录植物的生长状况，如高度、叶子数量、花朵开放情况等。

4. 环境条件：记录植物生长的环境条件，如温度、湿度、光照等。

5. 观察结果：记录观察到的植物变化，如新芽长出、叶子变黄、花朵凋谢等。

6. 处理措施：记录对植物的处理措施，如浇水、施肥、修剪等。

7. 感想与收获：记录对植物生长的感想与收获，如对植物生长的认识、对自然的感悟等。

植物观察日记可以用文字或图片的形式记录，也可以结合两者进行记录。记录时应尽可能详细，以便后续观察和比较。

四年级作文观察日记(植物)？

我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的发芽。

几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。

又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是高兴极了，希望自己种的绿豆越长越快。

大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很高兴，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为如果有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的怀疑略微缩小一些吧。

又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长出些什么？

通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。

关于观察森林里一种植物的作文？

有人喜欢婀娜多姿的柳树；有人喜欢高大挺拔的杨树；有人喜欢郁郁葱葱的梧桐树，而我却喜欢那平平凡凡的松树。

　　松树的叶子像针一样，碧绿碧绿的“针”挂在小树枝上，微风一吹，它们就开始摇来摇去，好像在跟我们挥手，嫩一点的“针”呈碧绿色，老一点的“针”呈深绿色，如果运气好的话还可以看 到一半碧绿，一半深绿的“针”呢！

　　松树的分枝很细，但是很长，一般要七八十个分枝才能和一个主干一样粗呢？松树的主干凸凹不平，如果来画松树的主干 一定要拿一张厚一点的纸来画，要不一定画不出效果来的！

　　春天，松树的“针 ”脱下了“旧装”换上了碧绿碧绿地“衣裳”，从远处看松树上好像长出了小草一样，是那么的绿，那么的吸引人！

　　夏天，天气那么的热，松树依然挺立在那里，为人们带来阴凉，好像一个小男孩在坚强的说：“为人民服务是我应该做的！”

　　秋天，其他的树的叶子都落了，只有松树还是碧绿色的，为秋天增添了许多生机。

　　冬天，一场大雪过后，松树挺立在冰天雪地中，这时我想起了一句诗：“大雪压轻松，轻松挺且直。”这时我仿佛看到了松树的坚强和长寿，我永远喜欢松树！

　　我喜欢松树，更喜欢松树坚强的品格。